Le rôle du DDFPT Dans le cadre de la sécurité du travail, le DDFPT doit : Identifier les risques éventuels les types (électriques, mécaniques, chimiques…) et/ou les types d’accidents : par les visites des locaux, l’observation des élèves en situation, la lecture des rapports de contrôle, le relevé des soins de l’infirmière, le rapport d’alerte…
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La Commission d’Hygiène et de Sécurité (décret n° 91-1194 du 27-11-1991 ; RLR 563-1) La Commission d’Hygiène et de Sécurité se réunit en séance ordinaire sur l’initiative du chef d’établissement au moins une fois par trimestre, ou en séance extraordinaire, sur un ordre du jour déterminé, à la demande du Proviseur, du CA, des délégués…
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Compte-rendu du Conseil d'Administration du jeudi 02 octobre au Lycée Jacquard à Paris. Bilan financier, préparation de l'AG, salon EDUCATEC, 50 ans de l'APROTECT et débats divers étaient à l'ordre du jour de ce CA. Télécharger le compte-rendu
La prévision des structures (classes et effectifs) Dans le début du mois de novembre précédent la rentrée scolaire, les services de la DOS du Rectorat demandent au Chef d’établissement de lui fournir les structures prévisionnelles en classes et effectifs d’élèves, par spécialité et par niveau. Ceux-ci doivent être cohérents avec les structures et effectifs existants…
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Promotion des Enseignements Technologiques, recrutement, sélection L’un des rôles fondamentaux du DDFPT consiste à promouvoir, avec force et objectivité, les enseignements technologiques dans leur ensemble, tant au niveau de l’information et l’orientation des élèves que celui du rayonnement dans le milieu socioprofessionnel environnant l’établissement. Promotion et recrutement La raison d’être des formations initiales technologiques en…
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Les missions du professeur en formation initiale Les missions du professeur en formation initiale, du collège au lycée, sont organisées à l’intérieur de trois cadres (circulaire n° 97-123 du 23-5-1997, BO n° 22 du 29-5-97, RLR 807-0, Décret n° 2014-940 du 20 août 2014 relatif aux obligations de service et aux missions des personnels enseignants…
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Nous n’aborderons ici que certains aspects pratiques en relation directe avec la fonction du DDFPT et de l’Assistance. Dans le cas d’une participation directe aux jurys et/ou aux secrétariats d’examens, nous vous conseillons de lire attentivement les réglementations, générales et spécifiques, des examens concernés, ainsi que les recueils d’instructions (mémentos) fournis aux chefs de centre…
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L’organisation de la formation continue La loi n° 71-575 du 16-7-1971 a placé l’organisation de la formation continue dans le cadre de l’éducation permanente recouvrant l’ensemble des perspectives, voies et moyens de formation par lesquels chacun peu s’épanouir au mieux de ses aptitudes et aspirations, qui se développe durant toute sa vie. La formation permanente…
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