Un élève de Bac pro GA a-t'il sa place en BTS Comptabilité et Gestion ? C'est la question que pose le CERPEG (Centre de Ressources pour l'Enseignement Professionnel en Economie-Gestion) en analysant divers points de convergence entre les deux cursus. Le constat est sans appel. Les réponses sont à lire dans le document ci-dessous. {f90filter…
Lire la suite
Le décret n° 2014-940 du 20 août 2014 relatif aux obligations de service et aux missions des personnels concerne l’ensemble des personnels enseignants des collèges, lycées et lycées professionnels et s’applique à compter de la rentrée 2015. {f90filter GUIDEE HIDE} L'article entier n'est visible qu'après identification {/f90filter} {f90filter GUIDEE SHOW} Les TZR sont concernés au…
Lire la suite
Compte-rendu de notre dernier Bureau National, le 05 février 2015 au Lycée Chaptal de Paris. Vous lirez notre rapprochement avec l'UPSTI (Union des Professeurs de STI) par l'intermédiaire de son président, Hervé RIOU. L'UPSTI regroupe les professeurs de technologie en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE). Parmi les autres points soulevés lors de ce BN,…
Lire la suite
"Économie et gestion, enjeux et perspectives" entretien avec Alain Henriet, IGEN, doyen du groupe Economie et gestion. Quel est l’avenir de l’économie et gestion ? Quelle place occupe-t-elle aujourd’hui dans notre système éducatif ? Alain Henriet a répondu à la revue Économie et Management pour faire le point sur une discipline multiple, en phase avec…
Lire la suite
"Un diplôme de l'enseignement secondaire en filière professionnelle augmente les chances de trouver un emploi par rapport aux filières générales (incluant baccalauréats technologique et général en France) dans tous les pays de l’OCDE sauf en Finlande, en France et en Suède", écrit Eric Charbonier, un expert de la direction de l'éducation de l'OCDE, sur son…
Lire la suite
Un décret et un arrêté organisent les épreuves et réunions de jury à distance pour le passage du BTS. "Des épreuves ou parties d'épreuve des différentes spécialités de brevet de technicien supérieur peuvent, lorsque les circonstances le justifient, être organisées par des moyens de communication audiovisuelle pour la totalité des candidats ou pour une partie…
Lire la suite
L'APROTECT est souvent intervenue dans le débat sur les machines dangereuses, notamment aux travers d'interpellations et d'analyses de collègues comme Christian Aussenac, délégué académique de Toulouse. Aujourd'hui, nous publions une intervention de Gérard Filoche parue dans Médiapart le 02 février. Cette intervention est intéressante à lire à double titre, d'abord parce qu'elle apporte l'éclairage d'un…
Lire la suite
Les indemnités de missions particulières (IMP) concernent des missions qui ne relèvent pas de la mission enseignement (du bloc 1, rémunérées par le salaire) ou des missions liées à l’enseignement (du bloc 2, rémunérées par le salaire et par l’indemnité de suivi et d’orientation des élèves — ou ISOE). Les missions particulières, dites du bloc…
Lire la suite
