Ce que les correcteurs attendent des candidats Les enseignants qui suivent le projet durant l'année et les examinateurs, à l'oral, disposent d'une grille d'évaluation. Les compétences attendues et liées aux enseignements technologiques transversaux et au projet en enseignement spécifique à la spécialité y sont répertoriées et complétées en fonction des résultats de l'élève.
"Les candidats doivent avoir posé leur thème, travaillé sur un cahier des charges. Les enseignants réclament un planning établi sur l'année. Les élèves doivent se positionner dans le présent et dans le futur pour mener à bien ce projet technologique jusqu'au bout", assurent Fernand Rodriguez, enseignant au lycée Charles-de-Gaulle de Muret, et Jean-Luc Vila, Chef de Travaux dans ce même lycée de Haute-Garonne.
"Les correcteurs sont également attentifs au soin apporté à la communication lors de l'épreuve orale. Les lycéens doivent aussi insister sur l'aspect développement durable du projet présenté", complète Fabrice Dumasdelage, cofondateur du site Mysti2d et Chef de Travaux au lycée Lavoisier du Havre.
{f90filter GUIDEE HIDE}
L'article entier n'est visible qu'après identification
{/f90filter}
{f90filter GUIDEE SHOW}
Ce qui rapporte des points
"La persévérance et l'assiduité, soutient Fabrice Dumasdelage. Les candidats doivent s'astreindre à avancer régulièrement tout au long de l'année. Les équipes qui réussissent le moins bien sont celles qui entrent dans leur projet au troisième trimestre seulement."
À l'oral, la présentation doit être structurée. "C'est un exercice de communication", insiste le Chef de Travaux du lycée Lavoisier. Bien préparer ses supports et gérer son timing peuvent aussi faire la différence le jour J.
Ce qu'il ne faut pas faire
Sur le projet, rien n'est vraiment éliminatoire. Durant l'année, les professeurs sont présents pour vous recadrer.
À l'oral, les plus timides doivent prendre sur eux, oser présenter, s'exprimer. "Les candidats doivent montrer une certaine forme de dynamisme et prouver qu'ils se sont épanouis dans la conduite de leur projet", affirme Fabrice Dumasdelage.
Se préparer mentalement
Comme dans les autres disciplines, les futurs bacheliers doivent tout faire pour être le plus sereins possible lors de l'examen oral. Ne vous entraînez pas la veille de l'épreuve et reposez-vous au maximum. "Je conseille de manger une pizza et une grosse glace !", plaisante Fabrice Dumasdelage.
Comme il s'agit d'une partie orale, vous devez veiller à votre tenue vestimentaire. "Il faut éviter de venir avec une casquette vissée sur la tête, en short ou en baskets. Ce sont des erreurs de présentation qui peuvent donner un mauvais a priori aux correcteurs et porter préjudice", a remarqué le Chef de Travaux du lycée Lavoisier.